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湛江目前不错的自闭症语言障碍培训机构十大名单榜首一览
2024/3/26 14:38:33发布者：湛江康语儿童康复中心
自闭症儿童语言认知训练：大家来挑错
“大家来挑错”是一项非常受欢迎的自闭症儿童语言认知训练游戏，具体如下：
一、推荐年龄：7-11岁
二、所需材料：黏土，或两组积木，或蜡笔、纸。备选材料：书写工具。
三、活动过程：
选择好材料后，家长或老师和自闭症儿童背对背坐着。其中的一人为指挥者并发出指令，而另一人则充当学生，根据指令来完成一幅作品。指挥者先设计好一个简单的图案，然后逐一向学生描述如何制作。在此过程中，如果有不清楚的地方，学生可以要求指挥者做解释。在指挥者发出所有指令后，你们就可以转身比较双方的作品，看看两者像吗？学生在哪里犯错了？指挥者应该怎样描述会更好？看到出错的地方，你们也许会开怀大笑，可以就这些细节进行讨论。然后，大人可以和孩子互换角色并继续做游戏，到较后看看一模一样的作品有几幅，这将会很有趣。
四、训练效果：
即使是对于语言表达能力较强的自闭症儿童而言，他们在语言和交流方面仍可能会遇到一些挑战。例如，当需要描述某些事物时，他们往往很难想到具体的词语，或者不理解词语的含义。学会观察沟通过程中所涉及的细节是一项艰巨的任务，需要大量的练习才能掌握。而对于能力较强的孩子，这是练习细节观察能力的有趣方式。
五、提示：
如果需要，大人可以和自闭症儿童面对面坐着，这样就可以帮助孩子理解及给出指示。然后，在孩子准备就绪时继续与其背对背做游戏。大人可能还想给孩子一些书面提示，以帮助孩子更好地解释其设计思路。
“大家来挑错”是一项非常受欢迎的自闭症儿童语言认知训练游戏，具体如下：
一、推荐年龄：7-11岁
二、所需材料：黏土，或两组积木，或蜡笔、纸。备选材料：书写工具。
三、活动过程：
选择好材料后，家长或老师和自闭症儿童背对背坐着。其中的一人为指挥者并发出指令，而另一人则充当学生，根据指令来完成一幅作品。指挥者先设计好一个简单的图案，然后逐一向学生描述如何制作。在此过程中，如果有不清楚的地方，学生可以要求指挥者做解释。在指挥者发出所有指令后，你们就可以转身比较双方的作品，看看两者像吗？学生在哪里犯错了？指挥者应该怎样描述会更好？看到出错的地方，你们也许会开怀大笑，可以就这些细节进行讨论。然后，大人可以和孩子互换角色并继续做游戏，到较后看看一模一样的作品有几幅，这将会很有趣。
四、训练效果：
即使是对于语言表达能力较强的自闭症儿童而言，他们在语言和交流方面仍可能会遇到一些挑战。例如，当需要描述某些事物时，他们往往很难想到具体的词语，或者不理解词语的含义。学会观察沟通过程中所涉及的细节是一项艰巨的任务，需要大量的练习才能掌握。而对于能力较强的孩子，这是练习细节观察能力的有趣方式。
五、提示：
如果需要，大人可以和自闭症儿童面对面坐着，这样就可以帮助孩子理解及给出指示。然后，在孩子准备就绪时继续与其背对背做游戏。大人可能还想给孩子一些书面提示，以帮助孩子更好地解释其设计思路。
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